PUBLICAÇÕES DO DOC

Geral - 26/12/2022

Análise Diário Oficial dia 24/12/2022.

Prorroga até 31 de março de 2023 o prazo previsto no parágrafo único do art. 4º da Lei nº 16.050/2014; Plano de Ação (2022-2024); Procedimentos a serem adotados pela chefia imediata para assegurar a regência por ocasião do afastamento de docente; A FGV comunica os locais de aplicação da prova objetiva para os cargos de Prof. de Ens. Fund. II e Médio; Convocação..

Por Yanna Muriel


Geral - 22/12/2022

Análise Diário Oficial dia 22/12/2022.

Dispõe sobre a reposição dos dias não trabalhados pelos servidores em decorrência das paralisações nos dias 09/06/2022, 02/08/2022, 03/08/2022, 09/08/2022, 10/08/2022 e 16/08/2022; Política de privacidade e proteção aos dados pessoais no âmbito da Secretaria Municipal de Educação; Súmula de escolha de vagas de ATEs, Prof. de Ed. Infantil, Diretor de Escola e Supervisor Escolar..

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Geral - 21/12/2022

Análise Diário Oficial dia 21/12/2022.

Procedimentos para a designação de Profissionais de Educação para o exercício de cargos vagos e a substituição de cargos disponíveis das Unidades Educacionais da Rede Municipal de Ensino; Relação de candidatos, cargo vago de Prof. de Ed. Infantil, convocados para Exame Médico Admissional.. .

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Geral - 20/12/2022

Análise Diário Oficial dia 20/12/2022.

Oportunidades de movimentação de pessoal; Relação de CIPAS cadastradas pela Coordenação de Gestão de Saúde do Servidor; Nomeação de Assistente Administrativo de Gestão - Ref QM 1.. .

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Geral - 17/12/2022

Análise Diário Oficial dia 17/12/2022.

Organização das unidades de Educação Infantil, de Ensino Fundamental, de Ensino Fundamental e Médio e dos Centros Educacionais Unificados da Rede Municipal de Ensino para o ano de 2023; Os afastamentos concedidos, nos termos do disposto no parágrafo 2º do artigo 17 da Lei 11.434/93, com a nova redação conferida pelo artigo 1º da Lei 13.500/03, para o exercício no âmbito das unidades da Secretaria Municipal de Educação, ficam prorrogados a

Por João Luiz


Geral - 16/12/2022

Análise Diário Oficial dia 16/12/2022.

Retificação da publicação no DOC de 09/12/2022, estabelece rol de uma segunda etapa de unidades educacionais e administrativas no Município de São Paulo que receberão intervenções visando melhorar os espaços físicos e ampliar o atendimento da demanda educacional; Relação de vagas para ATEs, Prof. de Ed. Inf., Diretor de Escola e Supervisor Escolar.. .

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Geral - 15/12/2022

Análise Diário Oficial dia 15/12/2022.

Restabelece o benefício da gratuidade aos passageiros do Sistema de Transporte Coletivo Público de Passageiros aos que possuem idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos no Município de São Paulo; Procedimentos 2023 do Programa de Transporte Escolar Gratuito; Organização dos Laboratórios de Educação Digital - LED; Calendário de atividades para 2023 das Unidades Educacionais da Rede Municipal de Ensino; Organização das Salas de Leitura,

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Geral - 14/12/2022

Análise Diário Oficial dia 14/12/2022.

Evolução Funcional dos Titulares de cargos efetivos do Quadro de Apoio à Educação, do Quadro dos Profissionais de Educação decisão de recursos; Autoriza a prorrogação excepcional de contratos de Professores de Educação Infantil, de Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, e de Professores de Ensino Fundamental II e Médio; Audiência Pública e Reunião Ordinária da Comissão de Educação, Cultura e Esportes.. .

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Geral - 13/12/2022

Análise Diário Oficial dia 13/12/2022.

Oportunidades de movimentação de pessoal; Relação de CIPAS cadastradas pela Coordenação de Gestão de Saúde do Servidor; Súmula de Escolha/Atribuição Compulsória de vaga definitiva dos profissionais de educação.. .

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Geral - 09/12/2022

Análise Diário Oficial dia 09/12/2022.

Concursos Públicos - convocação para provas e resultado da condição especial para prestação das provas; Rol de Unidades Educacionais e Administrativas que receberão intervenções visando melhorar os espaços físicos; Programa Auxílio Uniforme Escolar; Processo de Escolha/Atribuição para 2023; Programa de Transporte Escolar Gratuito..

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